HOBSBAWN, Eric . Era dos extremos. O breve século XX. 1914-1991. Tradutor: Marcos Santarrita. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. p.253
CHESNAIS, François. 1997. A emergência de um regime de acumulação financeira. Praga, nº. 3. São Paulo: HUCITEC.
RIBEIRO, M. G. M. & SOUZA, F. H. Acomodações neoliberais na educação e as estratégias do Banco Mundial. Revista PUCViva, Ano 4, n.13, Julho, 2001, pp.15-19.
CANO, W. Reflexões sobre o Brasil e a nova (des)ordem internacional. 4 ed. Campinas: Editora da Unicamp, 1995.
MARTINS, José. Os limites do irracional. Globalização e crise econômica mundial. São Paulo: Editora Fio do Tempo, 1999. p.87
GONÇALVES, R. & POMAR, V.A armadilha da dívida. Como a dívida pública interna impede o desenvolvimento econômico e aumenta a desigualdade social. São Paulo: Editora Fundação Perseu Abramo, 2002.
ARRUDA, Marcos. Dívida e(x)terna. Para o capital, tudo: para o social, migalhas. Petrópolis: Editora Vozes, 1999.
MATTOSO, Jorge. O Brasil desempregado. Como foram destruídos mais de 3 milhões de empregos nos anos 90. São Paulo: Editora Fundação Perseu Abramo, 1999.
KLIKSBERG, B. América Latina: uma região de risco – pobreza, desigualdade e institucionalidade social. Trad. De Norma G. Azeredo. Brasília: UNESCO, 2000.
DELORS, Jacques. Educação. Um tesouro a descobrir. Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre educação para o século XXI. São Paulo: Cortez Editora/UNESCO/MEC,1998.
CORAGGIO, José L. Debates... In: WARDE, Mirian Jorge et al. (orgs.). O Banco Mundial e as políticas educacionais. São Paulo, SP: Cortez Editora:PUC/SP:Ação Educativa. 1998.
FONSECA, Marília. O Banco Mundial e a educação brasileira: uma experiência de cooperação internacional. In: OLIVEIRA, Romualdo P. (org.). Política educacional: impasses e alternativas. São Paulo: Cortez Editora, 1995.